_Arturo del Villar advierte sobre el deterioro en la preparación de los estudiantes y plantea una educación articulada desde la infancia hasta la formación continua como respuesta a los problemas estructurales del país_
SANTO DOMINGO. – El rector del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), Arturo Del Villar, consideró que República Dominicana necesita una transformación integral de su sistema educativo que permita articular la formación desde los primeros niveles escolares hasta la educación superior y la capacitación continua, como vía para enfrentar desafíos como la violencia, los feminicidios y el incumplimiento de las leyes.
Durante una entrevista en el programa D’Agenda, conducido y producido por el periodista Héctor Herrera Cabral, el académico afirmó que la educación debe concebirse como una ruta continua y coherente que acompañe al ciudadano durante toda su vida.
“Muchos de los problemas que nosotros tenemos en este país vienen como consecuencia de la falta de educación”, expresó Del Villar, quien respaldó la visión de avanzar hacia una mayor integración del sistema educativo nacional y sostuvo que los países con mejores resultados han logrado establecer una trayectoria formativa articulada desde la educación inicial hasta la universitaria.
“El estudiante debería llegar a la universidad con las competencias necesarias para avanzar inmediatamente en su formación profesional, sin tener que dedicar años a subsanar deficiencias previas”, señaló.
*Una señal de alerta: disminuye el nivel académico de ingreso*
Como evidencia de la necesidad de fortalecer el sistema educativo, el rector reveló que INTEC ha observado un deterioro significativo en la preparación de los estudiantes que aspiran a ingresar a la educación superior.
Explicó que antes de la pandemia entre el 80 % y el 85 % de los aspirantes aprobaban la prueba de admisión de la universidad, mientras que actualmente la tasa de aprobación ronda entre el 45 % y el 50 %.
La situación, indicó, afecta incluso a estudiantes procedentes de centros educativos privados y bilingües, particularmente en áreas fundamentales como matemáticas y redacción.
A su juicio, estas brechas obligan a las universidades a dedicar tiempo y recursos a compensar deficiencias que debieron ser superadas en etapas anteriores del proceso formativo.
*Educación para construir ciudadanía*
Para Del Villar, los desafíos nacionales relacionados con el tránsito, la disposición de residuos sólidos, la violencia y los feminicidios tienen una raíz común vinculada a la formación ciudadana.
Sostuvo que la educación no solo debe transmitir conocimientos técnicos, sino también fortalecer valores, responsabilidad social y respeto por las normas de convivencia.
“Hasta que nosotros no tengamos un sistema de educación que prepare a la gente como debe ser, van a seguir muchos de los problemas que tenemos como sociedad”, afirmó.
En el caso de los feminicidios y otras expresiones de violencia, el rector señaló que la formación en valores y el desarrollo de una cultura de respeto constituyen herramientas fundamentales para generar cambios sostenibles en el largo plazo.
*Inteligencia artificial como eje transversal de la universidad*
Como parte de su estrategia institucional para responder a las transformaciones del mundo laboral y del conocimiento, INTEC desarrolla un proceso de capacitación de docentes y personal administrativo para integrar la inteligencia artificial en todas las áreas de la universidad.
La iniciativa cuenta con el acompañamiento del Miami Dade College, institución que implementó un modelo similar para incorporar estas herramientas en todas sus carreras y asignaturas.
No obstante, Del Villar enfatizó que el reto no consiste únicamente en utilizar la tecnología, sino en formar profesionales capaces de ejercer pensamiento crítico, discernimiento ético y responsabilidad social.
“Queremos que nuestros estudiantes desarrollen las competencias técnicas, pero también una sólida formación humanística y ética”, explicó.
*Lecciones de tragedias como Jet Set*
Durante la entrevista, Del Villar también reflexionó sobre la necesidad de fortalecer la aplicación de las leyes y los mecanismos de supervisión institucional tras tragedias que han impactado al país.
Consideró que República Dominicana cuenta con marcos normativos adecuados en numerosos ámbitos, pero enfrenta dificultades para garantizar su cumplimiento efectivo.
“Tenemos muchas leyes, pero necesitamos aplicar las consecuencias cuando las normas no se cumplen”, sostuvo.
Para el rector, el fortalecimiento institucional, acompañado de una educación de calidad que promueva responsabilidad ciudadana, constituye uno de los principales retos para construir una sociedad más segura, organizada y preparada para afrontar los desafíos del futuro.
